Leskist

Materiaal rondom de thema´s blij, verdrietig, boos en bang. Een goede methode om kinderen te leren omgaan met gevoelens. Centraal staan: het leren (h)erkennen van gevoelens, het leren differentieren van gevoelens bij zichzelf en anderen; en het leren interpreteren van lichamelijke signalen die aan de basis van gevoelens staan.

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

Het lespakket Vies en Schoon biedt u de mogelijkheid om in de klas op een aantrekkelijke manier aandacht te besteden aan het belang van hygiëne

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

´Een huis vol gevoelens en axen´ is een vervolg op ´Een doos vol gevoelens´. Het uitgangspunt is om kinderen te helpen inzicht te krijgen op verschillende relatiewijzen en om hun sociaal gedragsrepertorium uit te breiden en te verfijnen

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

In deze leskist zit lesmateriaal over wat gezonde dranken en ongezonde dranken zijn en wat gezonde lunchpakketten zijn. Leidraad is de methode ´Voeding, de gezonde basis´.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

15 kabouters nodigen de kinderen door middel van vragen uit om in de natuur te ruiken, voelen, proeven, kijken en luisteren. Natuurgidsen en ouders begeleiden hen. De leskist is te huur bij het Natuurmuseum Nijmegen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

15 kabouters nodigen de kinderen door middel van vragen uit om in de natuur te ruiken, voelen, proeven, kijken en luisteren. Natuurgidsen en ouders begeleiden hen. De kist is te huur bij het Natuurmuseum Nijmegen

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Insecten zijn er overal. Ze zijn makkelijk te vinden en te bekijken. Met behulp van deze leskist gaan leerlingen spelenderwijs kennis maken met deze kleine beestjes maar ook met slakken en spinnen. In de leskist zijn materialen om buiten beestjes te zoeken en te vangen. De leerlingen kunnen hierbij de leefplekken van de beestjes in eigen omgeving zien. De gevangen beestjes kunnen meegenomen worden in de klas en daar in potten of bakken gehouden worden. Zo zijn ze nader te bekijken. Met werkbladen waarop insecten en andere kleine beestjes voortdurend in beeld zijn, kunnen leerlingen vervolgens in een werkles zelfstandig aan de slag gaan met kleuterwiskunde en knutselen. Tenslotte biedt het lesprogramma een muziekles en een gymles met insecten en andere kleine beestjes in de hoofdrol. Materialen in de leskist zijn: vangmateriaal, loeppotjes en vergrootglazen, plastic insectenmodellen, liedjes, verkleedmaterialen, boeken, videoband, lesprogramma met werkbladen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Lievebeest is een leskistje over lieveheersbeestjes, hun leefgebied en hun ontwikkeling. Het enige wat u zelf nog hoeft te doen is met de kleuters levende lieveheersbeestjes te zoeken rondom school

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Leerlingen leren de vijf zintuigen aan te scherpen door ze geconcentreerd te gebruiken bij de vele doe-activiteiten die dit lesmateriaal biedt. Er zijn 4 (deel)leskisten waarin de zintuigen afzonderlijk aan bod komen: zien, horen, ruiken en proeven, voelen. Bij elk zintuig is een lesprogramma samengesteld met de volgende opbouw: kennismaking met het zintuig, inleiding bij elk zintuig met een gedicht en een bijbehorende pop, spelletjes rondom het zintuig, beleving en emoties die bij het zintuig horen, toepassing van het geleerde. Tijdens kringactiviteiten kunnen leerlingen hun ervaringen onder woorden leren brengen en al doende zullen ze merken dat zintuigen ook samenwerken. Ter afsluiting van het werken met deze vier (deel)leskisten is er de vijfde leskist met daarin een boodschappentas met 17 pakjes. Een bijpassend verhaal vertelt de leerlingen over 17 verschillende cadeautjes. Aan de hand hiervan gaan de leerlingen op zoek naar wat er in de pakjes in de boodschappentas zit. Ze gebruiken daarbij alle zintuigen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Kinderen ontdekken het verschil tussen afval uit de natuur en afval dat mensen maken. Ze leren afval te scheiden in composteerbaar en niet-composteerbaar afval. Dit alles vertelt Pieter de Pier, waarvan een handpop in de kist zit. Daarnaast is er een wormenhotel om wormen-at-work te bekijken.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leerlingen maken kennis met vier elementen. Bij het onderwerp “weer” komen deze elementen bij elkaar. De kinderen maken kennis met verschillende warmte-bronnen. Ze ontdekken dat grondsoorten verschillen in kleur, geur, stevigheid en korrelgrootte. Lucht wordt voor hen zichtbaar gemaakt door dingen te laten bewegen onder invloed van luchtstromingen. Water in zijn twee vormen vloeibaar en vast(ijs) wordt onderzocht. Met het onderwerp weer komt vuur als warmte en zon, lucht als wind, water als regen, sneeuw, ijs en wolken terug.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

Vind uit ´Wat er blijft drijven op water!´

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Onderzoeken en openen van verbindingen en sluitingen. Aantal leerlingen max. 32.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

Leskist

In deze leskist vindt u alles wat u nodig heeft om op effectieve wijze aandacht te besteden aan het thema mondzorg in uw klas. Naast uitgebreide lesbeschrijvingen en achtergrondinformatie voor u als docent, voorziet de leskist in edcuatie-, demonstratie- en spelmateriaal voor de leerlingen.

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

De verdrietkoffer is bedoeld voor gebruik in de klas wanneer er sprake is van een overlijden. Dit kan een leerling betreffen of iemand van het personeel, maar ook een overlijden in de thuissituatie van één van de leerlingen. Zeer uitgebreide, informatieve koffer waarbij de dood vanuit zoveel mogelijk relevante invalshoeken wordt benaderd.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

De Bijenkist is een nagemaakte bijenkast bestaande uit raat, larven en poppen. In de leskist treft u daarbij aan een handleiding met werkbladen en knutselideeën, modellen van bijen, diaserie, video, boekjes over bijen. Mogelijk is het werken in de klas met deze leskist te combineren met een bezoek aan de Gofferttuin in Nijmegen of de Historische tuin in Lent waar levende bijen en imkermaterialen bekeken kunnen worden. Of is er in de buurt van de school een imker die graag over zijn hobby verteld?

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

In deze thema-kist zijn de volgende materialen verzameld: 2 projectboeken van het onderwijsprogramma Pyramide van Cito (blaadjes en zaadjes voor groep 1 en herfstweer voor groep 2), een lespakket voor groep 1-2 en 3-4 over allerlei aspecten rond planten en dieren in de herfst, voorlees-, liedjes- en knutselboeken, werkbladen, diaserie, spelletje.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

In deze themakist treft u 2 projectboeken van het onderwijsprogramma Pyramide van het Cito aan: lente “naar buiten” voor groep 1 en lente “groeien en bloeien”voor groep 2. Dan zijn er lespakketten voor groep 1/2, groep 3 en groep 4. Hierin vindt u uitgewerkte lessen rond allerlei lente-thema’s zoals, bollen, knoppen, kikkervisjes, jonge boerderijdieren, eenden en kuikens en zaaien. U kunt ook de volgende boeken in de themakist vinden: het milieu-spelenboek, het vier seizoenenboek en een boekje met verhalen, liedjes, knutsels en recepten. Tenslotte biedt een grote kijk, praat en vertelplaat “lente” tal van verwerkingsmogelijkheden.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

Onderwijsversie van technisch lego, Machines en Techniek Max. 4 leerlingen tegelijkertijd. 2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskist

Schoolbreed inzetbare leskoffers boordevol producten op drie niveaus met betrekking tot de milleniumdoelen, waarbij de leerlingen op reis gaan en fictiever kinderen uit Tamzania, Nepal of Nicaragua ontmoeten.

leverancier: COS (Centrum voor internationale samenwerking)

leskist

In dit pakket is een protocol opgenomen hoe hoofluis op school aan te pakken. Tevens zijn voorbeelden opgenomen van kammen, luizen en luizencapes.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

Waterproject op school? Bij de samenstelling van de koffer is uitgegaan van de Doorgaande Leerlijn Water en is hierdoor zeer geschikt voor een schoolbreed waterproject. De koffer bevat verschillende lespakketten, boeken, DVD’s, CD’s en lessuggesties. In de overzichtelijke docentenhandleiding leest u er alles over. Bij alle items is aangegeven voor welk onderwijsniveau (onderbouw, middenbouw of bovenbouw) het materiaal geschikt is, wat het onderwerp is en bij welke kerndoelen het aansluit. Verder vindt u in de koffer (water)lessuggesties en een overzicht van excursiemogelijkheden bij het Waterschap. Deze kist wordt uitgeleend via het Natuurmuseum Nijmegen Vanaf maart 2010 biedt het Waterschap eveneens de mogelijkheid in te schrijven voor een (gratis) gastles over water op uw school. U kunt zich hiervoor rechtstreeks aanmelden via de website van het waterschap (www.waterschaprivierenland.nl).

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Een rondje zuivel biedt een concentrische leergang over melk en melkproducten. Centraal staat: zuivel en goede voeding. Onderwerpen zijn: de boerderij (groep 1 en 2), de supermarkt (groep 3 en 4), de kaasfabriek (groep 5 en 6), smaken verschillen (groep 7 en 8). Deze vier onderwerpen zijn terug te zien binnen de programma’s die Bas Westerweel presenteert op de videoband. In de leskist treft u alle materialen aan om in de klas met de leerlingen zelf kaas en boter te maken.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Sommige kinderen bewaren steentjes van de straat als een onbetaalbare schat in hun jaszak. In de leskoffer zijn 18 verschillende steensoorten die algemeen voorkomen in de stedelijke leefomgeving verzameld. Leerlingen van groep 5 t/m 8 kunnen zelfgevonden stenen met behulp van de stenenkoffer en een kleurenzoekkaart op naam proberen te brengen. Voor de onderbouw zijn er opdrachten om spelenderwijs oog te krijgen voor stenen in de eigen omgeving.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Lucht is van ons allemaal. Door het toenemen van industrieën, autoverkeer en mestoverschotten is de lucht echter niet meer zo schoon. We zullen ons bewust moeten worden dat we luchtvervuiling zoveel mogelijk moeten tegengaan, willen we een leefbare wereld behouden. Deze leskist behandelt de thema’s: eigenschappen, leven, weer, geluid en luchtvervuiling. Naast de nodige materialen voor het uitvoeren van opdrachten is er een kwartetspel. Hierin komen alle opdrachten aan bod die in de opdrachten terug te vinden zijn. Voor groep 3-5 is een selectie gemaakt uit het aangeboden materiaal.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Kinderen kruipen in de huid van een egel en ontdekken zo spelenderwijs de natuur. Lente en hefstverschijnselen komen dankzij de egel uitvoerig aan bod. Natuurgidsen en ouders begeleiden hen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Waarom is een vogel een vogel? Wat kan een vogel? Wat beleef je als je naar vogels rondom school gaat kijken. Naar aanleiding van vogels die op het voedersilo dat; u aan het raam van de klas hangt(uit de leskist ) of naar aanleiding van een geprepareerde vogel uit de leskist die u centraal in de klas zet gaan de leerlingen met deze vragen aan het werk.In een binnenles oefenen en leren de leerlingen met geprepareerde vogels uit de leskist, puzzels en werkbladen , het spel “alle vogels vliegen”; spelenderwijs de bouw van vogels kennen. In de opvolgende buitenles gaan leerlingen op zoek naar vogels in de schoolomgeving vooral om ze te beleven. Er is een draaiboek met opdrachten en een tas met benodigde materialen en een werkblad. Alternatief voor de buitenles is een binnenles, waarbij leerlingen in kleine groepjes om de beurt vogels gaan bekijken die op een voedersilo komen eten. Het ontdekken van een relatie tussen voedsel, snavelvorm, pootvorm van een vogel kunt u naar eigen keuze onderdeel van de opdracht laten zijn.In een bewegingsles bewegen de leerlingen eerst zelf en proberen zich daarna in een vogel in te leven met de erbij behorende bewegingen,

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leskist bevat materialen nodig voor het uitvoeren van de lessenserie “Magneten” volgens de HANO-klapper. De leerlingen ontdekken dan al snel dat magnetisme niets met plaksel heeft te maken. De eerste les start met de introductie waarna de leerlingen individueel in de klas gaan onderzoeken aan welke stoffen een magneet vast blijft zitten. Daarna krijgen groepjes van vier leerlingen een doosje met allerlei spulletjes en ze onderzoeken of deze aangetrokken worden door een magneet. Aan het einde van de les leggen ze de voorwerpen terug in het juiste vakje van het doosje. In elk vakje is een kaartje met de woorden van de voorwerpen die erin horen. Zo werken ze ook een beetje aan hun woordenschat. In de tweede les demonstreert de leerkracht hoe een sterke magneet een paperclip al van afstand aantrekt en dat de magneet ook werkt door een stuk papier heen. In groepjes van vier gaan leerlingen nu onderzoeken of een magneet verschillende voorwerpen aantrekt door stof en door glas heen. Voor wie nog meer wil is er materiaal voor een magnetenkermis. Spelenderwijs experimenteren leerlingen met magnetisme. Ze spelen met een magnetisch visspel, leiden met een magneet een spijker door een doolhof, gaan schatzoeken in zand met een magnetische hengel, bouwen met GEOMAG, experimenteren met een magnetische ontdekset en oefenen in schrijven met een magisch schrijfbord en magnetisch schrijven.Niveau: Tijdsduur: twee lessen van 50 minuten.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Insecten en andere kleine beestjes zijn er overal. Ze zijn makkelijk te vinden en te bekijken. In de leskist zijn materialen om buiten in de eigen schoolomgeving beestjes te gaan zoeken en vangen. De leerlingen krijgen daarbij de opdracht om het aantal pootjes per gevangen beestje te tellen en het aantal van dezelfde beestjes dat ze vangen te turven. Dit noteren ze op werkbladen. Zo ontdekken ze dat beestjes te groeperen zijn op uiterlijke kenmerken, bijvoorbeeld door het aantal poten dat ze hebben. Met werkbladen en materialen kunnen de leerlingen zelfstandig in een werkles enkele beestjes nauwkeurig gaan bekijken. Tenslotte is er een muziekles en een gymles samengesteld rond het thema. Materialen in de leskist zijn: in hars gegoten insecten en andere kleine beestjes, vangmateriaal, loeppotjes en vergrootglazen, boeken, videoband, memoryspel insecten en andere kleine beestjes, lesprogramma met werkbladen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Nogal wat kinderen hebben thuis een huisdier of ze hebben er weleens bij de ouders om gezeurd. Door te werken met ´Saartjes dierenwinkel´ kinderen leerlingen praten over hun eigen huisdier of anders een eigen knuffel. Ze werken aan het leren van nieuwe woorden, uitspraak en formuleren van zinnen rondom het thema in de eerste les. In de tweede les gaan leerlingen in zes groepjes voor zes verschillende dieren in Saartjes dierenwinkel inkopen doen. Wat heeft het dier nodig en hoeveel kost dat? En wat heeft het dier elke dag of elke week nog meer nodig? Zo krijgen leerlingen al doende meer inzicht in wat er allemaal komt kijken bij het houden van huisdieren aan zorg en verantwoordelijkheid. In de derde les leren kinderen over dieren en hun lichaamstaal. Het is belangrijk om het verschil te weten tussen agressief gedrag en speelgedrag van een hond of kat. Ze kunnen zich dan beter inleven in het dier of zelfs met het dier communiceren. Misschien zijn er aan het einde van de lessen leerlingen die voor zichzelf een keuze kunnen maken of ze al toe zijn aan eigen huisdier en welk dier dan het beste bij hen past?

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De materialen die nodig zijn voor het uitvoeren van de lessenserie van drie lessen “Spiegels” uit de HANO-klapper zijn in deze leskist verzameld. In de eerste les gaan de leerlingen na de introductie vrij experimenteren met een spiegeltje. Ze onderzoeken ook de mogelijkheden van spiegelen met een speelkaart. In de tweede les maken de leerlingen kennis met symmetrie-eigenschappen. Ze maken halve voorwerpen heel met behulp van een spiegel en zoeken de symmetrie-as van verschillende figuren op. Les drie is een spiegelcircuit opgebouwd uit 8 activiteiten. Dit kan eventueel ook in de vorm van een ontdekhoek uitgevoerd worden. De leerlingen kunnen hiermee spiegelbeeld, symmetrie, symmetrielijnen en rekenen met een spiegel met experimenten, spellen en werkbladen oefenen. De leskist is zelf ook een spiegeldoos, waarmee leerlingen met allerlei attributen kunnen spelen. N

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Deze leskist over de zintuigen is gemaakt volgens de concept-contextbenadering. Kort gezegd komt het er op neer dat kinderen hun zintuigen inzetten om buiten beter te leren waarnemen en op deze manier de relatie met hun omgeving versterken. Aanleiding hiervoor zijn de ansichtkaarten van Tante Door, buurvrouw van de school. Zij gaat op vakantie en stuurt de klas elke dag een kaartje. Elke dag gebruikt ze een ander zintuig om haar omgeving waar te nemen. Ze maakt hiervan een vakantieplakboek, het zogenaamde buitenboek. Tante Door moedigt de kinderen aan ook in hun eigen omgeving te kijken, ruiken, luisteren, voelen en proeven. De kinderen gaan naar buiten, gebruiken hun zintuigen en leggen de waarnemingen vast in hun eigen buitenboek. Elk hoofdstuk bevat een onderdeel van wat de kinderen zien / voelen / horen / ruiken / proeven in hun schoolomgeving. Ze leggen alles vast door middel van meegenomen materialen, tekeningen en tekst. De kinderen werken op hun eigen niveau. Daarom is de kist ook zeer geschikt voor kinderen van begin groep 3: Wat ze niet kunnen schrijven, kunnen ze knippen, plakken of tekenen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

In ‘Verhalen uit Bomenland’ spelen bomen de hoofdrol als herkenbare vertegenwoordigers van de natuur. Bomen zijn namelijk makkelijk bereikbare stukjes natuur in de leefomgeving van kinderen. Bij dit programma vormen aantrekkelijk geschreven verhalen de excursie. Kinderen beleven de boom door verhalen en krijgen mede daardoor waardering voor bomen . De kinderen luisteren niet alleen, ze doen ook zelf ervaringen op door het uitvoeren van opdrachten. Zo verkleden kinderen zich als boom, doen het schaduwspel of maken een seizoensbol. Het nieuwe lesprogramma houdt rekening met de sociale vaardigheden en de waardenontwikkelingen van de leerling. De kinderen komen zelf aan het woord en vertellen wat zij hebben beleefd. “Verhalen uit Bomenland’ kan in elk seizoen uitgevoerd worden. Het bevat een handleiding voor docenten, materialen voor de uitvoering van opdrachten en een kleine bomenbibliotheek met verhalen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Spelenderwijs ontdekken kinderen hun zintuigen. Doordat ze gericht proefjes uitvoeren en hun ogen, oren, neus, smaak en tastgevoel gebruiken ontdekken ze de functies van de zintuigen. De leskist levert u de materialen om bij elk zintuig enkele proefjes uit te kunnen voeren, onder andere spiegeltjes, ogentestkaarten, reukpotjes, proefbekertjes en braille-alfabetten.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Materialen als zoekkaarten, loeppotjes en bakjes zijn opgeborgen in de leskist. Het is de bedoeling dat u met de leerlingen naar buiten gaat om daar insecten te zoeken.. Kies vooral geschikte plekken uit. De relatie tussen een insect en de leefomgeving komt uitdrukkelijk aan bod. Er zijn leerlingenwerkbladen voor vier leefplekken: schoolomgeving, bloemenberm, bos en water. Bij de leskist behoren schepnetten.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

niveau: PO, groep 3-6 (regulier onderwijs), 3-8 (speciaal onderwijs).

Groot plastic constructiemateriaal, speciaal geschikt om te oefenen met grove motoriek. Aantal leerlingen max. 32.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

Leskist

Deze leskist is een mini-tentoonstelling die met verschillende doeleinden ingezet kan worden: als tijdelijke invulling van de ontdekhoek, bij lessen rondom de steenuil of uilen in het algemeen, bij lessen rondom natuur in de omgeving etc. Zodra de leskist geopend is staat de steenuil in het middelpunt. Voorwerpen, foto’s, een geluidscassette en teksten belichten het leefgebied, voedsel, braakballen en geluid van dit in ons land kleinste uiltje. Er zijn werkbladen en van de vogelbescherming een CD 'steenuil onder de pannen'. een power-point met foto's van de steenuil.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Deze mini-tentoonstelling toont het leven van de vos. Rond een geprepareerde vos zijn met voorwerpen, foto’s en tekeningen leefgebied, voedsel, sporen en familieleven te zien. De leerlingen kunnen vossen-geluiden beluisteren met een walkman. Er zijn werkbladen op drie niveaus.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

Hoestdrank maken.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Haargel maken

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Onderdelen, veiligheid en werking van de fiets.Niveau: groep 3-8. Aantal leerlingen max. 32.Tijdsduur: ± 110 minuten.2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Proeven en opdrachten rondom je zintuigen. Aantal leerlingen max. 32.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskist

Met opdrachten en hulpmiddelen als loeps en loeppotjes, verkennen de kinderen op speelse manier de natuur in de directe schoolomgeving. Natuurgidsen begeleiden hen

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskisten

De leskist Bezige Bijen bestaat uit een serie van drie lessen. De kinderen leren over de relatie tussen:
- De bijen onderling
- De bijen en de imker
- De bij en zijn omgeving
In de eerste les werken de leerlingen in groepjes aan opdracchten om het leven van de honingbij te leren kennen.
In de tweede les is er een powerpointpresentatie over het werk van de inker. De derde les kijken de leerlingen naar de leefomgeving van de bij. Wat heeft de bij nodig en wat kunnen de leerlingen voor de bij doen. Alle benodigde materialen zijn in de leskist aanwezig.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

Badzout en shampoo maken. 2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

Leskist

Wat is er mooier dan een steen glimmend te maken? Met materialen uit de leskist gaan leerlingen aan de slag met het slijpen en polijsten van gezaagde stukken steen. Ze zien de stenen veranderen als ze deze bewerken met slijppoeder. En al doende zullen ze de stenen ook beter bekijken, voelen, ervaren. Is de steen mooi of wordt die mooi? Daarnaast zijn er opdrachten ter verwerking van de activiteit stenen slijpen. En er zijn opdrachten waarbij het waarnemen van overeenkomsten en verschillen in stenen, van sorteren tot eenvoudig determineren centraal staat. Schrijf u in voor deze leskist. Het zal een bijzondere beleving voor de leerlingen zijn. Deelnemende leerkrachten nodigen we uit voor een workshop, waardoor ze vooraf de techniek van het stenen slijpen al doende in de vingers krijgen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

In deze leskist vindt u alles wat u nodig heeft om op effectieve wijze aandacht te besteden aan het thema mondzorg in uw klas. Naast uitgebreide lesbeschrijvingen en achtergrondinformatie voor u als docent, voorziet de leskist in edcuatie-, demonstratie- en spelmateriaal voor de leerlingen.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

Leerlingen gaan op onderzoek uit naar hun eigen geraamte. Dit gebeurt zoveel mogelijk door het zelf voelen en ervaren van de vorm van hun eigen botten. Leerlingen ontdekken verschillende botten in hun lichaam en leren dat deze vorm, stevigheid en bescherming bieden. Ze zien de verschillen tussen een kogel-, scharnier-, en zadelgewricht in bewegingensmogelijkheden. Een aantal röntgenfoto’s van de mens, illustratiemateriaal bij de uitleg van de werking van verschillende gewrichten en videobanden treft u aan in de leskist.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Proefondervindelijk erváren leerlingen de verschillen in grondsoorten. Ze verzamelen een grondmonster (in de tuin) rondom de school. Naast de schoolgrond krijgen leerlingen monsters van klei, zand en veen. Ze zoeken naar overeenkomsten en verschillen van de grondmonsters door te kijken, te voelen en te ruiken en te experimenteren met waterdoorlatendheid en vruchtbaarheid van de grondsoorten. Het lespakket bodem nu, grondboren en binoculairs zijn op aanvraag als extra bij deze leskist leverbaar.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leerlingen leren de verschillende onderdelen van een weerbericht kennen (temperatuur, windrichting, windkracht, wolken/zon, neerslag) en gaan deze weeraspecten zelf meten. Ook interpreteren ze een weerkaartje bij het weerbericht en benoemen de betekenis van het weer voor mensen en dieren. De leskist bevat alle benodigde meetinstrumenten. De werkbladen voor de leerlingen kunt u kopiëren (originelen in de map) of uidraaien (van de CD).

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

mensen en dieren wonen en bouwen Uitgaande van hun eigen huis en schoolomgeving gaan de leerlingen allerlei aspecten van woningen van mensen en dieren onderzoeken. Vier opvolgende lessen zijn als lesprogramma beschreven. Elke les is ook afzonderlijk uit te voeren. In de eerste les leggen leerlingen vast hoe hun eigen huis eruit ziet, hoe andere kinderen in de klas wonen, en krijgen diverse foto’s van woningen van mensen en dieren te zien. De tweede les gaan ze naar buiten. In de schoolomgeving kijken ze naar de variatie in huizen van mensen en dieren. De derde les start met het klassikaal bespreken van de ervaringen tijdens de buitenles. Daarna kunnen ze op vragen die er nog zijn rondom huizen van mensen en dieren zo mogelijk nog zelf de antwoorden vinden, door te werken met informatiebronnen in de schatkamer. In de vierde les ontwerpen en bouwen de leerlingen in groepen een droomhuis. In de leskist zijn hiertoe dozen met verschillende eenvoudige ‘bouwmaterialen’. Wie bouwen het stevigste en/of het mooiste huis? Er zijn o.a. werkbladen, objecten, spellen, beeldmateriaal en boeken beschikbaar.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Zelfstandig werken in tweetallen aan werkbladen met opdrachten. Thema´s 1: licht en schaduw. 2. lenzen. 3. Spiegels. 4. Spiegelbeelden. 5. Kleuren. 6. Geluid. 7. Muziek in elastiek.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leskist zorgt voor de materialen nodig voor het uitvoeren van de lessenserie “Poeders” van de HANO-klapper. De leerlingen onderzoeken het voorkomen van materialen als vaste stof, vloeistof en gas. Ze nemen eigenschappen van poeders waar en zien dat eigenschappen van materialen veranderen door ze op te lossen of te mengen. In de eerste les vergelijken leerlingen vier onderling zeer verschillende poeders (koffie, cacao, zout en suiker) door te experimenteren. In de tweede les werken de leerlingen met vier witte poeders die op het eerste oog veel overeenkomsten vertonen. Ze bestuderen de reacties van de poeders met azijn, water en jodium. In de derde les onderzoeken leerlingen “poeder x” een onbekend poedermengsel. ‘Inspecteur Mos’ vraagt in een brief hulp van de leerlingen van de klas om zo snel mogelijk te weten te komen welke poeders in dit mengsel zitten. Ze proberen poederx te herkennen met de ervaring van de vorige lessen. Niveau:

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Leerlingen kunnen de verschillende geprepareerde vogels uit de leskist van dichtbij bestuderen. Alleen al de vorm van snavel en poten vertelt veel over voedsel- en leefpatroon van een vogelsoort. In een van de lessen kunt u de leerlingen braakballen laten uitpluizen en onderzoeken. De lesbrief geeft diverse werkbladen en veel informatie over wintervoedering en nestkastjes. Tenslotte is er een video, DVD en een cassettebandje, CD met vogel-geluiden. Er zijn lessuggesties en kopieerbare werkbladen op twee niveaus namelijk voor groep 3-5 en voor groep 6-8 primair onderwijs. Deze leskist is nog tot januari 2010 te leen Niveau: PO, groep 3-8. Vanf januari 2010 is deze leskist vernieuwd tot de leskist ´spot de stadsvogel!´. Met deze leskist gaan kinderen oefenen in het kijken naar vogels rondom de school. Hoe herken je een vogel eigenlijk? Leerlingen werken in groepjes aan 6 activiteiten: vogelgeluidenmemorie, met behulp van een spelbord eigenschappen van vogels verzamelen, oefenen met het kijken naar vogels met een verrekijker, knutselen. informatie over vogels in boeken opzoeken, puzzelen. Hierna kunt u met de leerlingen buiten rondom school vogels gaan spotten. In het lesprogramma is een buitenles beschreven. U kunt ook in combinatie met deze leskist een vogelexcursie bij het IVN aanvragen. Niveau: PO, groep 5 en 6

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Insecten en andere kleine beestjes zijn er overal. Ze zijn makkelijk te vinden en te bekijken. In deze leskist staat het thema metamorfose centraal. Na een introductie gaan de leerlingen naar buiten; en in de schoolomgeving beestjes zoeken. De gevonden beestjes kunnen ze een tijdje in potten en bakjes in de klas houden en zo goed bekijken. Werkbladen en zoekkaarten zijn beschikbaar. In een volgende werkles bestuderen de kinderen de ontwikkelingsstadia van meerdere soorten insecten: ei-larve-pop-imago. Ze gebruiken hierbij werkbladen, boekjes en in hars gegoten insecten uit de leskist. Daarna is er een suggestie gegeven voor een gymles rond het thema. In een afsluitende les werken de leerlingen hun ervaringen met insecten en andere kleine beestjes uit in de vorm van een gedicht. Materialen in de leskist zijn: in hars gegoten insecten en andere kleine beestjes, vangmateriaal, loeppotjes, vergrootglazen, binoculairs, zoekkaarten, boeken, cd-rom, diskette met websites, videoband, poster, spel, lesprogramma met werkbladen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Deze lesactiviteiten zijn ontwikkeld voor groep 5-6, maar kan naar inzicht van de leerkracht ook in andere groepen gebruikt worden.Met de opdrachten en lessen uit deze leskist leren de leerlingen de stappen van de papierkringloop en maken ze zelf papier. Ze leren over het belang van hergebruik en over de geschiedenis van papier. De leerlingen brengen hun kennis in praktijk door zelf oud papier gescheiden in te zamelen en het te gebruiken voor allerlei creatieve activiteiten. U kunt het papierproject zo uitgebreid maken als u zelf wilt.Er zijn 15 papierschepsetjes aanwezig om papier op ansichtkaart-formaat te maken.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Vernieuwd. Allereerst is er een mini-tentoonstelling waarin de vleermuis, zijn voedsel, zijn geluiden en zijn jongen te zien zijn. Daarbij is nu een lesprogramma beschikbaar met materialen om leerlingen in groepjes al roulerend met allerlei aspecten rondom de vleermuis aan het werk te zetten. Ze kijken naar de bouw van de vleermuis, zoeken uit waarom het een zoogdier is, spelen een spel waarmee ze de activiteiten van de vleermuis in verschillende seizoenen ontdekken, leren wat de vleermuis eet en waarom het een nachtdier is, zoeken uit waar ze wonen en maken een vleermuiskast van papier, lezen over de soorten in onze regio, en maken vrij concreet met een computerspel en proefjes kennis met sonar en echolocatie van de vleermuis. Bij verschillende onderwerpen zijn werkbladen beschikbaar. U kunt de les starten met een ludieke actie, begruik makend van vleermuisattributen uit de leskist. Er is ook een verhaal over vleermuizen dat u kunt voorlezen. De kennis vooraf en aan het einde kan vastgelegd worden in een woordweb. tenslotte zijn er nog spellen die u tijdens een gymles kunt uitvoeren. Boeken, filmmateriaal en links naar relevante websites zijn toegevoegd.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leskist draagt zorg voor de materialen die nodig zijn voor het uitvoeren van de lessenserie “Vloeistoffen” van de HANO-klapper. In les 1 kijken de leerlingen naar eigenschappen van de vloeistoffen spiritus, water, slaolie en oplossing van vloeibaar zeep. Ze zien verschillen in druppelvorming en eigenschappen als viscositeit, cohesie en adhesie. Ze onderzoeken ook mengsels van vloeistoffen en ontdekken spelenderwijs wat oppervlaktespanning is. In les 2 onderzoeken de leerlingen hoe de verschillende vloeistoffen geabsorbeerd worden door verschillende soorten papier. In les 3 gieten de leerlingen vloeistoffen bij elkaar in een reageerbuisje. Samenhangend met de dichtheid van de gebruikte vloeistoffen zullen er wel of geen laagjes ontstaan.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Deze leskist biedt voedsel genoeg om stadsvogels de winter door te laten komen. De lesbrief geeft een beschrijving van een programma in vier lessen met de onderwerpen inrichten van een ontdekhoek, snavelvorm, vetbollen-pindasnoeren-vogelhuisjes maken, observeren van vogels bij de voedertafel; vogelposter maken. Een vijftal geprepareerde wintervogels zijn van dichtbij te bestuderen. De overige bijgeleverde materialen maken het voor de leerkracht en de leerlingen een stuk eenvoudiger om praktisch aan de slag te gaan.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De verdrietkoffer is bedoeld voor gebruik in de klas wanneer er sprake is van een overlijden. Dit kan een leerling betreffen of iemand van het personeel, maar ook een overlijden in de thuissituatie van één van de leerlingen. Zeer uitgebreide informatieve koffer, waarbij de dood vanuit zoveel mogelijk relevante invalshoeken wordt benaderd.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

In deze leskist zijn materialen van 15 verschillende soorten bomen verzameld: houtschijven, bladeren, knoppen, zaden en schors. Daarnaast is er een lesprogramma uitgewerkt met als doel de leerling zeer actief de verschillende onderdelen van een boom en een aantal boomsoorten te laten leren kennen. Vele materialen van bomen, zoekkaarten, kijk-en-vergelijkkaarten, informatiebladen, videomateriaal, boeken en spelen die in de leskist verzameld zijn kunnen hierbij gebruikt worden.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

De werking van apparaten.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Het onderzoeken van statische en stromende elektriciteit. Aantal leerlingen max. 32.

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Onderwijsversie van technisch lego, Krachten en Constructies Aantal leerlingen max. 4 tegelijkertijd. 2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

Leskist

Leer het leven van de kinderen in Masaya kennen. Dit lespakket is opgebouwd uit verschillende modulen voor de groepen 5 t/m 8. Met verschillende werkvormen leren kinderen over mondiale onderwerpen aan de hand van bestaande kinderen Masaya. Er is speciale aandacht voor de Milleniumdoelstellingen van de VN. Vrijwilligers en/of medewerkers van de SSNM kunnen assisteren bij het geven van de lessen. Module 1: Cultuur Gericht op PO groep 5-6. Verschillende zaken komen aan bod zoals kleding, gebruiksvoorwerpen, feesten en rituelen. Er wordt onder andere gebruik gemaakt van spulletjes uit Nicaragua, toneel en dans met maskers, schilderen etc. Voor alle modules geldt dat de lessen zo concreet mogelijk gemaakt worden met verhalen en foto's van echte kinderen en volwassenen uit Masaya. Een uitwisseling met kinderen van een school in Nicaragua kan aan de lessen gekoppeld worden, zoals het over en weer sturen van tekeningen. foto's, verhalen en brieven.

leverancier: Stedenband Masaya

Leskist

Leer het leven van de kinderen in Masaya kennen. Dit lespakket is opgebouwd uit verschillende modulen voor de groepen 5 t/m 8. Met verschillende werkvormen leren kinderen over mondiale onderwerpen aan de hand van bestaande kinderen Masaya. Er is speciale aandacht voor de Milleniumdoelstellingen van de VN. Vrijwilligers en/of medewerkers van de SSNM kunnen assisteren bij het geven van de lessen. Module 2: Natuur Gericht op PO groep 5-6. Er wordt aandacht besteed aan water, planten, dieren en klimaat. Voor alle modules geldt dat de lessen zo concreet mogelijk gemaakt worden met verhalen en foto´s van echte kinderen en volwassenen uit Masaya. Een uitwisseling met kinderen van een school in Nicaragua kan aan de lessen gekoppeld worden, zoals het over en weer sturen van tekeningen. foto´s, verhalen en brieven.

leverancier: Stedenband Masaya

leskist

De kinderen onderzoeken in kleine groepjes aan de hand van opdrachten het planten- en dierenleven in het bos. Natuurgidsen begeleiden hen. De kist is te huur bij het Natuurmuseum Nijmegen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Onder leiding van natuurgidsen ontdekken de kinderen aan de hand van opdrachten de directe schoolomgeving. De kist is te huur bij het Natuurmuseum Nijmegen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskist

Kinderen ontdekken het dieren- en plantenleven in sloot en plas met hulp van netten, waterbakken, zoekkaarten en loeps. Natuurgidsen begeleiden hen. De kist is te huur bij het Natuurmuseum Nijmegen

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Reis terug in de tijd met de tijdlijn van professor Steentjes. Ontdek hoe het leven is ontstaan vanuit de evolutietheorie en bekijk fossielen van planten en dieren uit lang vervlogen tijden. Een mooie tijdlijn, uitgewerkt als een prachtig beschilderde tijdrol, laat zien hoe het leven op aarde is ontstaan en hoe in miljarden jaren de soorten zich ontwikkeld hebben. Met helemaal aan het eind, een klein puntje in de geschiedenis, de mens. Met fossielen, beeldmateriaal (dvd), een oefening in de tijd en werkbladen om een eigen tijdrol te maken.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskist

Materialen ontwikkeld door stichting Ark voor veldonderzoek in de Kekerdomse- en Millingerwaard zijn in het documentatiecentrum te leen. De leerkracht gaat met leerlingen in het gebied op onderzoek uit. Er zijn opdrachten rondom de onderwerpen rivier, bodem, dieren, planten en sporen. En...... misschien zie je wel een visarend overvliegen of vind je krabbetjes en kreeftjes of een gewonde haas. De kans is groot dat je een kudde rondtrekkende runderen of paarden kunt bestuderen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Dieren zijn zelden zelf goed te zien in de natuur. Gelukkig geven hun sporen ons al veel informatieover hun voorkomen en hun gedrag. In deze leskist zijn vele materialen rondom diersporen verzameld zoals keutels, braakballen, veren, aangevreten denne-appels, verschillende diersporenzoekkaarten, een videoband, DVD, een diaserie op CD-rom en een geprepareerde specht. U kunt er sowieso een thematafel in de klas mee inrichten. Specifiek voor groep 6 tot en met 8 van het basisonderwijs is een lesprogramma samengesteld waarmee leerlingen in de klas met gebruik van materialen van de leskist op een actieve manier op het spoor van vele diersporen gebracht kunnen worden. Ga ook naar buiten met de leerlingen om te speuren naar sporen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Er zijn vier lessen. In de eerste les staat de bloedsomloop centraal en kijken de leerlingen naar bloedvaatjes in het oog, onderzoeken de hartslag bij verschillende inspanningen en leren over de functie van bloed als transportmiddel, aders en slagaders. In de tweede les over de longen komt de weg van lucht naar de longen, de verschillende manieren van ademhalen en het meten van het longvolume aan bod. De relatie tussen inspanning en het versnellen van de hartslag en de ademhaling is onderwerp van les drie. De feitelijke bouw van de luchtwegen, het hart en de grote bloedsomloop wordt in de vierde les behandeld.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

themakist

Levend ganzenbord is een spel waarin kinderen zich verplaatsen in het leven van een gans. Ze leren van alles over de ganzen in de winter, wat ze eten, waar ze vandaan komen, hoe hoog ze vliegen en welke gevaren ze onderweg kunnen tegenkomen. Het spel kan het beste gespeeld worden in de gymles in een groep van maximaal 8 kinderen, onder begeleiding van een docent.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Leerlingen gaan proeven en experimenteren met zuur. Ze onderzoeken welke smaak ze zuur vinden en bekijken met behulp van rode koolsap hoe zuur verschillende stoffen zijn. Ze vergelijken de groei van tuinkers op water en water vermengd met azijn. Ook bestuderen ze een slak, pissebed of regenworm. Zullen deze dieren naar zuur kruipen? Wat gebeurt er eigenlijk met stoffen als krijt, steen, ijzer als je dit in zuur legt? Is ons regenwater zuur? Het werken met deze leskist is goed te combineren met het project ‘kunnen we de natuur veranderen’ van het IVN.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskoffer

Bruggen onderzoeken en bouwen met constructie-materiaal.2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Tandpasta maken.2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Wat doet electriciteit? Het ontdekken van een stroomkring. Aantal leerlingen max. 32

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

leskoffer

Het meten van afmetingen en gewicht Niveau: PO groep 5-8. Aantal leerlingen max. 32 Tijdsduur: ca. 140 minuten 2 kisten beschikbaar

leverancier: Een Slingertouw (techniek)

Leskist

niveau: PO, groep 6-8, VO, leerjaar 1

Kinderen tonen belangstelling voor en zijn nieuwsgierig naar de ruimte en alles wat zich daar bevindt. Deze leskist is bedoeld voor een eerste kennismaking met de ruimte en de sterren en planeten. In de leskist zit o.a. een opblaasbaar heelal, een sterrenparaplu, een model van de aarde, planetenposters, een sterrenkaart en verder lessuggesties en diverse handleidingen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

SSNM 1 Masaya-lespakket
Leer het leven van de kinderen in Masaya kennen. Dit lespakket is opgebouwd uit verschillende modulen voor de groepen 5 t/m 8. Met verschillende werkvormen leren kinderen over mondiale onderwerpen aan de hand van bestaande kinderen Masaya. Er is speciale aandacht voor de Milleniumdoelstellingen van de VN. Vrijwilligers en/of medewerkers van de SSNM kunnen assisteren bij het geven van de lessen. Module 3: Gezondheid Gericht op PO groep 7/8. Naast aandacht voor vrije tijd, spelen en sport, wordt er ingegaan op thema´s als eten/voeding en gezondheid. Voor alle modules geldt dat de lessen zo concreet mogelijk gemaakt worden met verhalen en foto´s van echte kinderen en volwassenen uit Masaya. Een uitwisseling met kinderen van een school in Nicaragua kan aan de lessen gekoppeld worden, zoals het over en weer sturen van tekeningen. foto´s, verhalen en brieven.

leverancier: Stedenband Masaya

Leskist

Lesmateriaal, materiaal voor het digitale schoolbord, een leskist, een tentoonstelling in het Natuurmuseum en een mondiale wandeltocht over de relatie tussen ons rijke handelsverleden en de (on)eerlijke wereldhandel van vandaag. In het Natuurmuseum wordt de wandeling kort ingeleid aan de hand van een oude koloniale verzameling en kunnen producten geproefd worden. Tijdens de wandeling waarin men aan 2000 jaar wereldhandel voorbij loopt, gaat de klas naar buiten om de theorie in de praktijk te zien. De leerlingen bezoeken onder andere oude panden, eerlijke winkels en een stedenbandwinkel. De leerlingen krijgen kijkopdrachten mee.

De leskist is te huur bij het Natuurmuseum: 024-3297070.
De wandeling kan alleen op afspraak gelopen worden. Reserveringen kunt u doen met het aanvraagformulier van het Gilde of neem contact op met de help-desk van het Gilde, tel. 024-3603635.

De handleiding uit de leskist is te downlowaden op: http://www.mecnijmegen.nl/docenten-primair-onderwijs/handleidingen-en-werkbladen.

leverancier: COS (Centrum voor internationale samenwerking)

leskist

Gaat uit van de methode 'Verhalend Ontwerpen' waarbij leerlingen zich aan de hand van een verhaal inleven in het onderwerp. Ze worden uitgedaagd om op zoek te gaan naar informatie en leren zich een eigen mening te vormen. Het lespakket bestaat uit een informatiekatern en drie katernen met verhalen.

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

In deze leskist vindt u alles wat u nodig heeft om op effectieve wijze aandacht te besteden aan het thema mondzorg in uw klas. Naast uitgegebreide lesbeschrijvingen en achtergrondinformatie voor u als docent, voorziet de leskist in educatie-, demonstratie- en spelmateriaal voor de leerlingen

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

Het lespakket biedt leerkrachten modern en bijdetijds lesmateriaal voor het geven van relationele en seksuele vorming. Behalve het algemeen schoolkatern is er een katern voor de onderbouw, middenbouw en bovenbouw, en een aanvullend katern voor gebruik in multiculturele klassen. De puberteit van kinderen begint steeds vroeger. In de hoogste groepen beginnen de meeste meisjes en enkele jongens al te puberen. Om die reden is het belangrijk om al in groep 8 aandacht te besteden aan de lichamelijke en emotionele ontwikkeling die de kinderen dan doormaken. Deze leskist is opgebouwd uit 5 modules, waarbij u zelf kunt bepalen welke u ervan wilt doen. De modules behandelen achtereenvolgens de puberteit, verliefd, grenzen, vrijen en voorbehoedsmiddelen. Elke module bestaat uit een stukje van het NOT-programma ‘Het Liefdespaleis’, een gesprek over het onderwerp en één of meer verwerkingsopdrachten. De lessen zijn er op gericht om de kennis van leerlingen te vergroten op een manier die hen aanspreekt en het de stimuleert leerlingen om een mening, normen en waarden op dit gebied te ontwikkelen. In de leskoffer zit tevens de animatie-videofilm naar het boek van Peter Mayle: “Wat gebeurt er nu weer met me?”

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

De leskist bevat materialen nodig voor het uitvoeren van de lessenserie “Batterijen” van de HANO-klapper. De leerlingen maken kennis door eigen onderzoek met het begrip stroomkring en leren het in een aantal situaties toe te passen. In de eerste les sluiten de leerlingen een lampje aan op een batterij. Ze leren met welke schakelingen het lampje gaat branden en met welke niet. In de tweede les bekijken de leerlingen de werking van een lampje. Wat zit er in een lampje en hoe gaat de stroom er doorheen. Het begrip stroomkring komt zo aan de orde. Elke leerling maakt een fitting. In les drie maken de leerlingen een schakelaar waarbij ze inzicht krijgen in geleiders en isolatoren. Met de zelf gemaakte schakeling gaan de leerlingen morseberichten doorseinen. Extra toegevoegd zijn de werkbladen van batteryworld www.battryworld.nl, waardoor leerlingen ook kijken naar het inzamelen en hergebruik van batterijen. Tenslotte is er materiaal waarmee ze de vraag kunnen beantwoorden of je een citroen als 'batterij' kunt gebruiken?

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Veel kinderen hebben wel eens van het broeikaseffect gehoord. Maar wat is het nu eigenlijk? Wat zijn de effecten en wat kunnen we hieraan zelf doen? Door middel van elf uitdagende proefjes leren de kinderen over de relatie van kooldioxide en planten, de rol van de zon, smelten van landijs, de natuur die in de war raakt en duurzame energie. Aan de hand van een vragenlijst gaan de kinderen hun ecologische voetafdruk voor en na het werken met de leskist berekenen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

De leskist is samengesteld naar het idee van het lesvoorstel “spinnen-opzoekboek” uit de HANO-klapper (Handreikingen Natuuronderwijs). Leerlingen ontdekken dat er vele soorten spinnen bestaan, die onderling zowel overeenkomsten alsook verschillen vertonen. Naast opdrachtkaarten en werkbladen voor de leerlingen zijn er enkele preparaten van verschillende spinsoorten in de leskist aanwezig. Leerlingen kunnen zich in een spin inleven door met behulp van plankjes in de leskist en een werkblad een wielweb na te maken. Ook kunnen ze enorm geboeit raken door naar levende spinnen te kijken. Hoe bewegen ze? Hoe bouwen ze hun web? Wat doen ze als je ze een vliegje geeft? Diegene die deze spinnen eerst een beetje eng vinden overwinnen misschien hun angst als ze zo’n dier langer kunnen bekijken. Daarom is er in de leskist materiaal voor het maken van een spinnenkooi.. De spinnen kunt u in de herfst zowel binnen als buiten zelf verzamelen.Tenslotte is er een videoband over spinnen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Hoe maak je een stroomkring of schakeling met de materialen uit een doosje. Wat moet je doen met de materialen om piepschuimen bolletjes te laten dansen en springen. Welke verbindingen zijn nodig tussen een zonnepaneel en een motortje om een schroef te laten draaien. Door te experimenteren doen leerlingen kennis en ervaringen op rondom elektriciteit. Experimenten gaan over: wat is statische elektriciteit; stroomkringen; geleidende en niet geleidende materialen; omzetting van elektriciteit in warmte en licht; zonne-energie als duurzame bron van elektriciteit. Er is differentiatie in het aanbod van leerlingenmateriaal.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Met behulp van deze leskist gaan leerlingen in minimaal 3 lessen aan de slag met de onderwerpen energiebesparing en duurzame energie. De leskist levert u een video en materialen waarmee groepjes leerlingen verschillende proefjes gaan uitvoeren. Ze kunnen zo hun eigen-energieervaringen opdoen. De laatste les is er om ervaringen uit te wisselen en te evalueren.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskist

Middels het doen van experimenten komen de leerlingen meer te weten over de verschillende thema’s die deze leskisten behandelen. Vaak moeilijk verklaarbare fysische verschijnselen. De thema’s zijn los van elkaar maar ook tegelijkertijd bijvoorbeeld in een roulatieprakticum uit te voeren. De docentenhandleiding beschrijft een lessenschema en mogelijke werkvormen en geeft extra uitleg bij de aangeboden proeven. Voor de leerlingen zijn er per thema een kennismakings-blad, minstens zes werkbladen en een verwerkingsblad. Thema Licht; L28a Gaat over licht en schaduw, lichtverstrooiing lichtverplaatsing en lenzen. Thema Geluid; L28b Behandelt geluidverplaatsing, versterkers, geluidweerkaatsing en tonen. Thema kleur; L28c Leerlingen krijgen bij kleur alles te zien over de kleurenschijf, kleurenmenging en de regenboog.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Wat is magnetisme. Welke materialen trekt een magneet aan? Hoe maak je een magneet? Hoe werkt magnetische kracht. Door te experimenteren doen leerlingen kennis en ervaringen op rondom magneten. Experimenten gaan over: wat is een magneet; welke materialen trekken ze aan; werken magneten door stoffen heen zoals water of glas; hoe kun je met een magneet metalen magnetiseren en demagnetiseren; hoe maak je zichtbaar dat een magneet een noord- en zuidpool heeft; magneten trekken elkaar aan of stoten elkaar af; rondom een magneet zijn magnetische velden actief die zichtbaar gemaakt kunnen worden met ijzervijlsel; met behulp van elektriciteit kun je magnetische velden laten ontstaan zoals in allerlei elektrische apparaten gebeurt. Er is differentiatie in het aanbod van leerlingenmateriaal.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Het meisje Sarah staat in feite symbool voor ieder mens op aarde. De leerlingen maken spelenderwijs kennis met een aantal aspecten uit de wereldwijde milieu-problematiek, de invloed daarvan op mensen, dieren, planten en klimaat. Maar het levert ook handelingsperspectief op. De leerlingen ontdekken aan de hand van een spel wat ze zelf kunnen doen om bewuster met het milieu om te gaan en duurzaam te handelen. Kern van het verhaal is dat achter elk product een onzichtbare natuurrugzak schuilgaat. Deze natuurrugzak staat symbool voor alle stoffen uit de natuur die voor de productie, het gebruik en de afvalfase van het product nodig zijn. Door hier bewust van te zijn leren ze bewustere keuzes maken.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Leerlingen volgen de weg van voeding en vertering, van mond tot en met anus. In de eerste les leren ze de functies van voedsel voor het lichaam. De spijsvertering van de mond tot de maag wordt bekeken en experimenteel onderzocht. Wat doet het speeksel met voedsel en hoe komt eten in de slokdarm en de maag terecht. In de tweede les volgen de leerlingen de weg van de spijsvertering van de maag tot de anus. Wat doet het maagzuur, gal, dunne en dikke darm met het voedsel.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Met dit spel ontdekken de leerlingen dat je niet onbeperkt vissen kunt vangen in de Noordzee. Als iedereen maximaal vist, is de zee snel leeg. Je moet samenwerken om jaarlijks een goede vangst te houden. Het spel illustreert het belang van duurzaam omgaan met natuurlijke hulpbronnen. In dit geval: vis. Een aantal begrijpend lezen teksten en opdrachten geven toelichting en verdieping bij het spel. Tip: Gebruik het spe binnen een les of project over duurzaamheid.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Leerlingen doen middels proeven en opdrachten kennis op van water, eigenschappen van water, drinkwaterbronnen, gebruik van water, invloed van de mens op water, waterproblematiek en oplossingen hiervoor. Ze doen vaardigheden op die hen in staat stelt zorgvuldig met water om te gaan op school en thuis. Voor de volgende proeven zijn materialen in de leskist aanwezig: spinazie-proef; suiker-proef; bonen-proef; punaise-proef; melk-proef; waterzuiverings-proef.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Deze leskist is beschikbaar gesteld door Waterschap Rivierenland! Met behulp van deze leskist gaan leerlingen kennismaken met de waterkwaliteit, doordat zij zelf het water gaan onderzoeken. De lesbrief “waterkwaliteitsonderzoek in sloot en plas” van stichting Veldwerk Nederland is toegevoegd. Er zijn zes proeven: Waterdierenproef, waterplantenproef, zichtbare vervuiling, zuurgraad, ammoniumproef en fosfaatproef. De metingen zijn interessanter als ze op twee plekken met verschillende waterkwaliteit uitgevoerd worden. Bij de leskist behoren schepnetten.De materialen van deze leskist zijn ook in te zetten bij het Watchproject.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Het lesprogramma (6 lessen) daagt leerlingen uit om als ontwerpers aan de slag te gaan voor dit park in aanleg tussen Arnhem Zuid en Nijmegen Noord. Met opdrachten en GPS verkennen ze het gebied, filmen een favoriete plek, maken een toekomstplan met ontwerp en presenteren dit aan elkaar.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

Wat is mooi landschap en waarom vinden we dat mooi?. Klassikale behandeling van het begrip ’landschap’. Met een avontuurlijke fotopresentatie (ballonvlucht over Nederland’) over de verscheidenheid aan landschappen en een rollenspel verduidelijkt de belangen er zoal spelen bij de totstandkoming van ons landschap.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO, leerjaar 1

Middels het doen van experimenten komen de leerlingen meer te weten over de verschillende thema’s die deze leskisten behandelen. Vaak moeilijk verklaarbare fysische verschijnselen. De thema’s zijn los van elkaar maar ook tegelijkertijd bijvoorbeeld in een roulatieprakticum uit te voeren. De docentenhandleiding beschrijft een lessenschema en mogelijke werkvormen en geeft extra uitleg bij de aangeboden proeven. Voor de leerlingen zijn er per thema een kennismakings-blad, minstens zes werkbladen en een verwerkingsblad. Thema Warmte; L27a Gaat over warmtegeleiding, wrijvings-warmte, warmte meten en warmte-isolatie. Thema Kracht; L27b Behandelt onderwerpen als zwaartekracht, de slinger en duwende kracht. Thema Beweging; L27c Laat leerlingen kennismaken met o.a. de invloed van wrijvingskracht op bewegingssnelheid en de traagheid van een voorwerp.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO, leerjaar 1

Middels het doen van experimenten komen de leerlingen meer te weten over de verschillende thema’s die deze leskisten behandelen. Vaak moeilijk verklaarbare fysische verschijnselen. De thema’s zijn los van elkaar maar ook tegelijkertijd bijvoorbeeld in een roulatieprakticum uit te voeren. De docentenhandleiding beschrijft een lessenschema en mogelijke werkvormen en geeft extra uitleg bij de aangeboden proeven. Voor de leerlingen zijn er per thema een kennismakings-blad, minstens zes werkbladen en een verwerkingsblad. Thema Warmte 27a Gaat over warmtegeleiding, wrijvings-warmte, warmte meten en warmte-isolatie. Thema Kracht; L27b Behandelt onderwerpen als zwaartekracht, de slinger en duwende kracht. Thema Beweging; L27cLaat leerlingen kennismaken met o.a. de invloed van wrijvingskracht op bewegingssnelheid en de traagheid van een voorwerp.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO leerjaar 1

Middels het doen van experimenten komen de leerlingen meer te weten over de verschillende thema’s die deze leskisten behandelen. Vaak moeilijk verklaarbare fysische verschijnselen. De thema’s zijn los van elkaar maar ook tegelijkertijd bijvoorbeeld in een roulatieprakticum uit te voeren. De docentenhandleiding beschrijft een lessenschema en mogelijke werkvormen en geeft extra uitleg bij de aangeboden proeven. Voor de leerlingen zijn er per thema een kennismakings-blad, minstens zes werkbladen en een verwerkingsblad. Thema Warmte; L27a Gaat over warmtegeleiding, wrijvings-warmte, warmte meten en warmte-isolatie. Thema Kracht; L27b Behandelt onderwerpen als zwaartekracht, de slinger en duwende kracht. Thema Beweging; L27c Laat leerlingen kennismaken met o.a. de invloed van wrijvingskracht op bewegingssnelheid en de traagheid van een voorwerp.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO leerjaar 1-2

Leerlingen leren door het werken met deze leskist allerlei soorten afval kennen. Al doende groeit hun bewust zijn met de noodzaak en de mogelijkheid om de afvalstroom in te perken. Onderwerpen zijn o.a. afval rond school, afvalveranderingsproef, hergebruik, compost en papier maken, verpakkingen. Een papierschepset, de diaserie “afval van de natuur”, videoband en het afvalspel zijn in de leskist aanwezig.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO leerjaar 1-2

We kunnen lang niet alles met het blote oog goed zien. Door te vergroten is “de wereld van het kleine” te ontdekken. De leskist laat leerlingen kennismaken met instrumenten die vergroten: de loep, de binoculair en de microscoop. Er zijn werkbladen en materialen om te experimenteren. Met een loep zijn buiten in het veld genoeg details aan planten en insecten te zien om vast te stellen welke soorten het zijn. Leerlingen zullen met het binoculair vol bewondering kijken naar het facetoog van een vlieg. Ze ontdekken met de microscoop dat bloemenwater of hooiwater krioelt van beestjes, die met het blote oog onzichtbaar blijven. Bij deze leskist zijn los binoculairs en/of microscopen te leen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO, leerjaar 1-2

Lesmateriaal, materiaal voor het digitale schoolbord, een leskist, een tentoonstelling in het Natuurmuseum en een mondiale wandeltocht over de relatie tussen ons rijke handelsverleden en de (on)eerlijke wereldhandel van vandaag. In het Natuurmuseum wordt de wandeling kort ingeleid aan de hand van een oude koloniale verzameling en kunnen producten geproefd worden. Tijdens de wandeling waarin men aan 2000 jaar wereldhandel voorbij loopt, gaat de klas naar buiten om de theorie in de praktijk te zien. De leerlingen bezoeken onder andere oude panden, eerlijke winkels en een stedenbandwinkel. De leerlingen krijgen kijkopdrachten mee.

De leskist is te huur bij het Natuurmuseum: 024-3297070.
De wandeling kan alleen op afspraak gelopen worden. Reserveringen kunt u doen met het aanvraagformulier van het Gilde of neem contact op met de help-desk van het Gilde, tel. 024-3603635.

De handleiding uit de leskist is te downlowaden op: http://www.mecnijmegen.nl/docenten-primair-onderwijs/handleidingen-en-werkbladen.

leverancier: Natuurmuseum Nijmegen

Leskist

niveau: PO, groep 7-8, VO, leerjaar 1-6

Maak jij het waar! Leskrat waarmee op speelse wijze de kennis over de Milleniumdoelen en armoede in de wereld wordt vergroot. Het vormen van een eigen mening staat centraal. Hiertoe worden interactieve werkvormen in gezet

leverancier: COS (Centrum voor internationale samenwerking)

Leskist

Leer het leven van de kinderen in Masaya kennen. Dit lespakket is opgebouwd uit verschillende modulen voor de groepen 5 t/m 8. Met verschillende werkvormen leren kinderen over mondiale onderwerpen aan de hand van bestaande kinderen Masaya. Er is speciale aandacht voor de Milleniumdoelstellingen van de VN. Vrijwilligers en/of medewerkers van de SSNM kunnen assisteren bij het geven van de lessen.

Module 4: Wonen, werken en leren. Hierbij gaat het onder andere om toekomstdromen, maar ook om leefomgeving, onderwijs, kinderrechten. Voor alle modules geldt dat de lessen zo concreet mogelijk gemaakt worden met verhalen en foto´s van echte kinderen en volwassenen uit Masaya. Een uitwisseling met kinderen van een school in Nicaragua kan aan de lessen gekoppeld worden, zoals het over en weer sturen van tekeningen, foto´s, verhalen en brieven.

leverancier: Stedenband Masaya

leskist

Dit lespakket over alcohol is bestemd voor leerlingen van VMBO, HAVO en VWO. In het pakket is een docenthandleiding opgenomen en voor alle leerlingen een leerlingenboekje

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

Dit lespakket over blowen is bestemd voor leerlingen van VMBO, HAVO en VWO. In het pakket is een docentenhandleiding opgenomen en voor alle leerlingen een leerlingenboekje

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

Dit lespakket over roken is bestemd voor leerlingen van het VMBO, HAVO en VWO. In het pakket is een docentenhandleiding opgenomen en voor alle leerlingen een leerlingenboekje

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

Lespakket over relaties, seksualiteit en veilig vrijen. Het pakket bestaat uit een docentenhandleiding, leerlingenboekjes en een dvd. Het lespakket is aangepast voor leerlingen met een laag taalniveau.

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

De inhoud van de special over lover boys richt zich daarom met name op het vergroten van kennis over het fenomeen lover boys, op het versterken van de weerbaarheid en eigen keuze en op meer kennis over hulpverleningsinstanties. Hiernaast beoogt deze special de sociale norm aan jongens over te brengen dat loverboy praktijken not done zijn.

leverancier: GGD Informatiecentrum

leskist

Een special bij het lespakket ´Lang Leve de Liefde´. In de special staan de biologische aspecten van soa centraal. Het accent ligt hierbij op soa die veroorzaakt worden door bacteriën.

leverancier: GGD Informatiecentrum

Leskist

De verdrietkoffer is bedoeld voor gebruik in de klas wanneer er sprake is van een overlijden. Dit kan een leerling betreffen of iemand van het personeel, maar ook een overlijden in de thuissituatie van één van de leerlingen. Zeer uitgebreide informatieve koffer waarbij de dood vanuit zoveel mogelijk invalshoeken wordt benaderd.

leverancier: GGD Informatiecentrum